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El #DíaDelMaestrx sin presupuesto: datos y contexto del #ParoNacionalDocente
Vigilias. Ollas populares. Paros de 48 horas. Una movilización a Congreso que se palpita multitudinaria. Escuelas sin clases por deficiencia en infraestructura. El recorte del presupuesto para aumentar el gasto en fuerzas de seguridad. El recuerdo de Sandra y Rubén de la escuela que explotó en Moreno. Estas son algunas de las postales actuales en el Día de la Maestra y del Maestro. Los docentes dicen a lavaca: “El panorama es muy oscuro pero no nos resignamos de ninguna manera. A esto tenemos que responder con lucha y en la calle”.
“Tenemos un Gobierno que decidió gastar plata en seguridad en vez de invertir en educación, ciencia, tecnología y cultura”, sintetiza a lavaca María Laura Torre, secretaria adjunta del SUTEBA, la cruda realidad del sistema educativo argentino en la previa al paro de 48 horas en las escuelas bonaerenses, que concluirá el jueves en la movilización que la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), junto a los docentes privados de SADOP y a los universitarios de CONADU anunciaron a las 11 desde el Ministerio de Educación hasta el Congreso Nacional.
El Gobierno oficializó ayer un grupo de reasignaciones de partidas y de ajustes a través de la decisión administrativa 1605/18, que establece que la ampliación de créditos otorgados a la Policía Federal “se financia con una reducción de los presupuestos del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología”, entre otras áreas como la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia, dependiente del Ministerio de Desarrollo Social. En las planillas, surgió que el Fondo Nacional de Incentivo Docente (Fonid) se reducía en 27 millones de pesos que irían a la PF.
“No hay metáfora”, afirma a lavaca Gabriela Baigorria, secretaria de Organización del Sindicato Argentina de Docentes Privados (SADOP). “Es una realidad bien marcada. El Fonid llegaba a las provincias como una partida específicamente para la docencia. Cada una de ellas son las que están recortando a las provincias. ¿Qué significa esto? Que, cada día que pasa, el Gobierno nacional se desentiende por completo de su responsabilidad hacia la educación”.
Torre, además, apunta que el Día de la Maestra y del Maestro en Argentina llegó en un momento particular. “En la provincia de Buenos Aires nos faltan Sandra y Rubén”, dice, recordando a Sandra Calamano y Rubén Rodríguez, vicedirectora y auxiliar de la Escuela 49 de Moreno, muertos luego de una explosión de una garrafa de gas minutos antes del comienzo de clase. “Este 11 de septiembre se transformó en un día de donde uno se agarra fuerte del amor y la alegría de la comunidad educativa que nos abraza siempre. O el saludo de los trabajadores. Eso marca un estado de ánimo, porque es un día de lucha. Y hoy estamos de pie”.
Hacerse cargo
Muchos distritos amanecieron con vigilias en sus escuelas. En la Ciudad de Buenos Aires, docentes se sumaron a ollas populares en el microcentro porteño. Y el Frente de Unidad Docente bonaerense (FUD) lanzó un paro de 48 horas en la provincia de Buenos Aires. “Es otra respuesta más a la desidia de María Eugenia Vidal, que no sólo tiene congelados los salarios sino que generó una situación donde ningún docente sabe lo que va a cobrar el mes que viene”, advierte Torre. Los gremios vienen denunciando el estado de las escuelas de la provincia de Buenos Aires desde hace años. Previo a la tragedia de Moreno, había entregado a los funcionarios el resultado de una investigación con delegados y directores de unas 2000 institucionales provinciales.
Los resultados, como mostró lavaca, estaban separados en rubros:
- Agua: en el 69 por ciento de las escuelas no hubo análisis bacteriológico y, en otro 75 por ciento, no hubo análisis físico-químicos.
- Gas: el 67 por ciento consideró que el estado de conservación de los artefactos de gas no es seguro. Siete de cada diez afirman que no se controla la instalación con sistematicidad. Y el 61 por ciento advierte que no están en perfectos estados de conservación y mantenimiento. La tragedia de Moreno y las muertes de Sandra y Rubén son los ejemplos más macabros.
- Estructura edilicia: en siete de cada diez escuelas, ni las paredes ni los techos están en buen estado.
- Instalaciones eléctricas: en casi el 80 por ciento de las escuelas relevadas no se controla de forma periódica la instalación por una autoridad competente.
Torre grafica: “El Gobierno provincial tampoco se hace cargo de la situación de miles alumnos sin clases. Después de Moreno, quedó sin clases todo el municipio. Y a eso se suman 853 colegios en todo el territorio bonaerense que hace un mes y una semana y media que tampoco tienen clase porque tienen un riesgo muy alto por la deficiente infraestructura: ya sea pérdida de gas o peligro de derrumbe del techo. Y eso no es tapa de ningún medio masivo. Tampoco la gobernadora Vidal se dedica a hacer las cadenas que suele hacer cuando habla denostando a la educación pública y a los docentes. Lo más grave es que no se hace cargo de una respuesta a la comunidad. Muchos no saben si mañana o la semana que viene tendrán clase”.
Tampoco hay respuestas respecto a los comedores escolares. “Seguimos con cupos que no alcanzan para nuestras niñas y nuestros niños, sabiendo que en muchos casos la única comida posible que tienen es la escuela. Las escuelas siguen recibiendo sólo 19 pesos por alumno”.
Ese monto está congelado desde febrero.
La pelea que se enseña
Luego de que el aumento a las fuerzas de seguridad en detrimento de la educación tomara estado público, la CTERA emitió un comunicado con detalles del recorte:
- “En el ajuste también se reduce el presupuesto del programa de Centros de Atención a la Primera Infancia del Ministerio de Salud y Desarrollo Social en 117 millones de pesos. Según los considerandos de la Decisión Administrativa, estos fondos se destinarán a ampliar los créditos vigentes de la Policía y al pago del servicio de policía adicional”.
- “También, se reducen en 1.639 millones las transferencias a las Universidades Nacionales Públicas”.
- “Los cambios efectivos sobre el Ministerio de Educación alcanzan a 12,4 millones de pesos, que se suman a los 450 millones que ya se habían quitado del presupuesto del Ministerio en lo que va del año y que CTERA ha venido denunciando reiteradamente”.
- “Entre los programas recortados durante el 2018 se encuentran Infraestructura y Equipamiento, Gestión Educativa y Políticas Socio-educativas, Acciones de Formación Docente y Jardines Infantiles”.
Por su parte, la secretaría de Ciencia y Tecnología resignará 346 millones al exministerio.
Baigorri, de SADOP, suma la urgente necesidad de que el Estado convoque a la Paritaria Federal Docente y reclama por la continuidad del FONID. “Llegamos en nuestro Día con más incertidumbre que nunca. La quita de nuestro salario creció mucho por la suba de los servicios, por la hiperinflación que tenemos en este momento. La quita del incentivo docente significa, en algunas provincias como Jujuy, casi el 10 por ciento de nuestro salario”.
Torre recuerda que el FONID nació con la lucha que los maestros y las maestras dieron en los ´90 con la Carpa Blanca y el ayuno docente. “La pelea entonces era por una Ley de Paritaria y por la Ley de Financiamiento Educativo, para responsabilidad al Gobierno nacional por haber transferido a las provincias la educación primaria y secundaria sin ningún otro financiamiento. Dentro de la ley, uno de los puntos era el incentivo, que es un dinero que aporta el Estado nacional a cada provincia de forma igual, sea un docente en Tierra del Fuego o Salta. Más que eliminarlo, hacen una trampa: quieren transferirlo a las provincias”.
Baigorri subraya que la marcha al Congreso es para exigir una sesión extraordinaria en la que Diputados pueda tratar la situación del FODIN, el presupuesto educativo, becas para alumnos universitarios y terciarios. “El panorama es muy oscuro pero no nos resignamos de ninguna manera. A esto tenemos que responder con lucha y en la calle”.
La marcha partirá a las 11 de la mañana desde el Ministerio de Educación (Pje. Pizzurno 935) hasta el Congreso. Las demandas y las exigencias son:
- Convocatoria a la Paritaria Nacional Docente.
- Condiciones dignas para enseñar y aprender.
- Continuidad del FONID – Fondo Nacional de Incentivo Docente – y del Fondo Compensador.
- Mayor Presupuesto para Educación.
- Defensa de nuestra Jubilación.
- Becas para nuestrxs estudiantes.
- Defensa de la Universidad Pública, Ciencia y Técnica.
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Crece el reclamo docente en Chubut: “El sueldo no alcanza ni para comer”

Desde hace dos semanas la comunidad educativa autoconvocada está en las calles de toda la provincia exigiendo una suba salarial (el sueldo básico está apenas por encima de los 300 mil) y no “migajas”. Las mesas paritarias, las subas insignificantes y las palabras del ministro de Educación que colmaron la paciencia. El pan y el té que simula una cena, la falta de escucha de los sindicatos a las bases y un aviso: “Seguiremos en las calles hasta que el salario digno sea una realidad”.
Por Francisco Pandolfi. Fotos de Aníbal Aguaisol
–El sueldo no alcanza ni para comer.
Dora Palacios es profesora de Historia, preceptora y referente escolar en Trelew.
También es una de las –y los– miles de docentes chubutenses autoconvocados desde hace dos semanas en las calles de toda la provincia por un reclamo salarial que aún no tiene la respuesta esperada.
Un maestro de jornada simple, un preceptor, un profesor con 20 horas cátedras semanales tiene un sueldo básico de 304 mil pesos, que con los adicionales llega a 700 mil (con los aumentos prometidos en las últimas horas rondarán los 800). “Los alquileres en la Patagonia son altísimos, arriba de los 600 mil, y a eso hay que sumarle unos impuestos carísimos”, le cuenta a lavaca.
Enumera con la cadencia de quien tiene una carga enorme en la voz: luz, gas, agua, comida, vestimenta. De lo general va a lo particular: “Muchos docentes cuentan en las asambleas que no tienen un plato de comida en la mesa, que la cena es un pedazo de pan y un té, que les han cortado los servicios, que no tienen teléfono, que ya no pueden pagar el alquiler”. Y de lo particular a lo propio: “Otros estamos bicicleteando con la tarjeta, cobramos, pagamos, cobramos, pagamos, nos estamos endeudando permanentemente porque el sueldo no alcanza para comer”.

Fotos de Aníbal Aguaisol /lavaca.org
Salir a la calle
El salario docente de Chubut es el peor de la Patagonia y uno de los más bajos del país, junto a Buenos Aires, Mendoza, Entre Ríos, Misiones, La Rioja y Catamarca.
La primera manifestación surgió como surgen las cosas en Chubut, de forma exprés y cuando no se aguanta más. “Desde diciembre pasado la conducción de ATECh –la Asociación de Trabajadores de la Educación de Chubut, el sindicato más grande– se arrogó el triunfo de la paritaria permanente, que para las y los trabajadores no significó ningún logro. Se reunieron varias veces con el gobierno pero no nos ofrecieron nada”.
La gota que rebalsó el vaso –o una cristalería completa– fue la reunión del 29 de abril en la que el gobierno provincial –al mando de Ignacio Torres y cuyo ministro de Educación es José Luis Punta– ofreció un incremento del 1,3%. Dora estaba en la vereda, esperando junto a cientos de docentes: “Quienes estábamos afuera solicitamos la renuncia de las conducciones sindicales por aceptar un aumento insignificante, tuvieron que huir del lugar. A partir de ahí salimos a la calle todos los días con diferentes acciones”.
Marcha de antorchas, festivales, ruidazos, ollas populares, feria de emprendedores, asambleas y movilizaciones masivas que tienen en vilo a la provincia y al gobierno. “El 23 de abril realizamos un hito histórico: un faltazo masivo sin que los gremios llamaran al paro”. El 29, en la reunión de conciliación obligatoria dictada por la secretaría de Trabajo, la concentración masiva fue reprimida con gases lacrimógenos por la Policía. ¿La respuesta popular? Otra movilización. Y carteles, muchos carteles:
- Docentes con sueldos indecentes.
- Al que miente le crece la nariz (con la imagen –retocada– del gobernador Torres)
- Basta de mentiras, amenazas y presión.
- Se busca por precarizar al docente (con la cara del ministro Punta).
- Salud mental es llegar a fin de mes.
- Ratas.

Fotos de Aníbal Aguaisol /lavaca.org
Migajas
Las protestas no sólo suceden en la capital, sino en toda la provincia: Trelew, Puerto Madryn, en la meseta, en Chacay Oeste, Gan Gan, Las Plumas, Paso de Indios. Otro mojón que colmó la paciencia fueron las palabras del ministro Punta: “Buscamos que ningún docente cobre menos de 800 mil, de una manera solidaria, casi”, dijo balbuceando una frase que la comunidad educativa lo tomó como una burla.
–No vamos a aceptar migajas. Mientras a los docentes nos ofrecieron un 1,3%, le aumentaron a su planta política un 200%. No hay dudas: plata hay, pero no quieren ponerla donde corresponde” –dice Dora, que hace 48 años nació en La Pampa y desde hace 45 fue adoptada por Chubut.

Fotos de Aníbal Aguaisol /lavaca.org
Ante la masividad del reclamo, este miércoles 6 de mayo hubo una nueva reunión paritaria donde el gobierno ofreció un 3,4% –valor del Índice de Precio al Consumidor (IPC) del mes pasado, más un 4%: o sea, una suba del 7,4%. En junio, un punto más y en julio otro punto más.
–No satisface nuestra demanda para nada, es un aumento en el bolsillo de entre 60 y 70 mil pesos que terminaríamos de cobrar en agosto. Es una tomada de pelo. Siento mucha bronca contra los sindicatos que nos dejaron sin respaldo y sin escucha; mucha bronca contra un gobierno que nos dice violentos, cuando violencia es tener un sueldo básico de 300 mil pesos.
Los sindicatos cuestionados que se sientan en la mesa paritaria son ATECh, SITRAED –sindicato paralelo alineado al gobierno–, UDA –Unión Docentes Argentinos–, SADOP –docentes privados– y AMET –magisterio de enseñanza técnica–.

Fotos de Aníbal Aguaisol /lavaca.org
Tres escuelas, tres turnos, muchas deudas
-Queremos estar en las aulas con nuestros estudiantes, pero no con sueldos de hambre.
Reafirma Dora, que estudió en la Universidad Nacional de la Patagonia y desde hace 17 años es profesora de Historia del nivel secundario, además de preceptora. Trabaja en tres escuelas y en los tres turnos, mañana, tarde y noche. Dice que volvería a elegir esta profesión, pese al salario que no alcanza y otros condicionantes: falta de insumos, condiciones dignas para trabajar, escuelas sin calefacción donde llueve adentro. Otro ejemplo que lo dice todo: “Usamos manuales de la provincia de Buenos Aires, no tenemos un diseño de currícula propia”.
¿Cómo sigue el curso de esta historia?
Organizados de manera autoconvocada, decidiendo en asamblea. No vamos a bajar los brazos hasta lograr un aumento del 100% del básico como mínimo y un sueldo de bolsillo de un millón y medio. Desde hace quince días exigimos paro por tiempo indeterminado y acá seguiremos: hasta que el salario digno sea una realidad.

Fotos de Aníbal Aguaisol /lavaca.org
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MU 212: El fin de un mundo

MU en Tierra del Fuego: todo lo que se ve desde el sur del sur y nos ayuda a entender qué representa Argentina en el mapa geopolítico mundial. Un puerto intervenido, importaciones que matan a la industria, explotación sin control de recursos naturales. La puerta a la Antártida y el significado de Malvinas: lo que está en juego en tiempos de guerra.

El principio de todo: MU en Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur
Javier Milei intervino el puerto de Ushuaia sin provocar un rechazo opositor visible. Un sitio clave en la geopolítica y a la vez una caja de 30.000 millones de pesos anuales que mezcla industria marítima, turismo, y la puerta a la Antártida. Los testimonios sobre la falta de control . Hablan el gobernador, funcionarios, trabajadores, ex combatientes. Trump y el misterioso avión, China y los acuerdos, Gran Bretaña adentro, la forma de la crisis y la resistencia contra el vaciamiento de un país.
POR FRANCISCO PANDOLFI

El industricidio: Crónica desde el polo fabril de Río Grande
Un predio lleno de fábricas vaciadas. Trabajadores organizados resistiendo al desempleo, la apertura de las importaciones y la reducción de aranceles de promoción en una provincia que de 16.000 obreros pasó a tener 6.400. Una política que golpea a empresas de todos los tamaños y rubros: tecnológicas, textiles, metalúrgicas, electrodomésticas y electrónicas. Y todo esto sin que todavía se aplique la reforma laboral. Las propuestas para que los propios trabajadores se hagan cargo de las empresas en crisis. Los gestos de solidaridad, las donaciones de quienes todavía tienen empleo, el bingo provincial y cómo se va recuperando desde abajo una idea de hermandad para enfrentar estos tiempos.
POR FRANCISCO PANDOLFI

A contracorriente: La lucha fueguina frente a la industria salmonera
De espaldas a la sociedad y bajo presión del gobierno nacional, la Legislatura fueguina (la misma que en 2021 votó en contra) aprobó un proyecto que permite la instalación de megafactorías marítimas del salmón, uno de los productos que más se exportan al mundo. El impacto ambiental es conocido y hay un ejemplo cercano en la vecina Chile: peces hacinados, contaminación por antibióticos y heces, destrucción de otras especies, y una precarización total de las condiciones de trabajo. El cuadro de situación ante un “pescado químico”, la lucha de la asamblea, y el gobernador que responde sobre los principales contrapuntos.
POR FRANCISCO PANDOLFI

Agroecología en el principio del mundo: El modelo Panchito
Cultiva alimentos y medicinas en medio de temperaturas extremas, sin venenos y con semillas propias: “Una semilla viva significa una familia sana”, dice el productor agroecológico Francisco Pancho Barria. Cosechas asombrosas, zanahorias de 3 kilos, nabos de 12, acelgas de metro y medio de alto. Cómo volver posible lo inimaginable con ideas simples, ancestrales, trabajo a conciencia y sentimiento. La política para la foto, el lugar de los niños, la idea de agacharse, y los números que muestran que la vida sana es, además, rentable.
FRANCISCO PANDOLFI

La guerra invisible: la Antártida en la mira
Juan Rattenbach recoje el guante de su abuelo, autor del Informe Rattenbach que denunció a las jerarquías militares por los errores y delitos cometidos en Malvinas. El significado hoy, con Gran Bretaña ocupando el 25% de la superficie argentina. La Antártida y el Atlántico Sur en la geopolítica actual. El rol de Estados Unidos y China. El ataque a la industrialización fueguina. Dos cuestiones: ¿Cuál es nuestro centro geográfico? ¿Y cuándo nació el pueblo?
SERGIO CIANCAGLINI

Efecto Trump: Valeria Carbone y su mirada sobre EE.UU.
Es doctora y docente de la Cátedra de Historia de los Estados Unidos en la UBA y en la UNLP. Integra grupos de trabajo sobre EE.UU. en CLACSO y universidades en Alemania y México, además de coordinar programas de intercambio internacional. Y acaba de dictar un curso sobre el tema en MU. En esta entrevista explica las movidas de Trump intentando sostener un imperio en crisis en medio de una conflictividad que él mismo provoca o acompaña: Irán, China, Israel, petróleo, Ormuz, Venezuela, OTAN, Malvinas, Antártida. Y hasta el caso de Jeffrey Epstein.
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Decolonizar el presente: Walter Mignolo y el pensamiento decolonial
En medio de conflictos geopolíticos, disputas culturales y crisis del modelo occidental, el pensamiento decolonial nos recuerda una serie de preguntas fundamentales. Aquí, una conversación breve y magistral sobre la esfera pública, la organización social y las formas de acción colectiva vistas desde una perspectiva para ampliar, o retomar, los horizontes propios.
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Trabaja con instalaciones visuales y materiales que representan y denuncian las distintas formas del extractivismo. Su trabajo sobre el litio es impactante, pero también investigó sobre el fracking en Vaca Muerta, el basurero del mundo en China y la relación entre el cáncer y el agronegocio en Entre Ríos, motivada por su padre oncólogo. Cómo hablar de temas que casi nadie conoce desde un video o una sala de exposiciones, y hacer algo para transformar miradas, sentimientos e ideas.
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Astrolo-guías: Elisa Carricajo y su nuevo libro sobre Tarot
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Documental a un año de la represión del 12 de marzo
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El 12 de marzo de 2025, hinchadas de fútbol se autoconvocaron para acompañar la marcha de jubilados y jubiladas. Ese día la violencia desplegada por Patricia Bullrich hirió gravemente a Pablo Grillo, Beatriz Blanco y Jonathan Navarro. Este corto documental de Cooperativa Lavaca vuelve a esa jornada y a una imagen de solidaridad que sigue sobreviviendo.

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