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El #DíaDelMaestrx sin presupuesto: datos y contexto del #ParoNacionalDocente

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Vigilias. Ollas populares. Paros de 48 horas. Una movilización a Congreso que se palpita multitudinaria. Escuelas sin clases por deficiencia en infraestructura. El recorte del presupuesto para aumentar el gasto en fuerzas de seguridad. El recuerdo de Sandra y Rubén de la escuela que explotó en Moreno. Estas son algunas de las postales actuales en el Día de la Maestra y del Maestro. Los docentes dicen a lavaca: “El panorama es muy oscuro pero no nos resignamos de ninguna manera.  A esto tenemos que responder con lucha y en la calle”.
“Tenemos un Gobierno que decidió gastar plata en seguridad en vez de invertir en educación, ciencia, tecnología y cultura”, sintetiza a lavaca María Laura Torre, secretaria adjunta del SUTEBA, la cruda realidad del sistema educativo argentino en la previa al paro de 48 horas en las escuelas bonaerenses, que concluirá el jueves en la movilización que la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), junto a los docentes privados de SADOP y a los universitarios de CONADU anunciaron a las 11 desde el Ministerio de Educación hasta el Congreso Nacional.
El Gobierno oficializó ayer un grupo de reasignaciones de partidas y de ajustes a través de la decisión administrativa 1605/18, que establece que la ampliación de créditos otorgados a la Policía Federal “se financia con una reducción de los presupuestos del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología”, entre otras áreas como la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia, dependiente del Ministerio de Desarrollo Social. En las planillas, surgió que el Fondo Nacional de Incentivo Docente (Fonid) se reducía en 27 millones de pesos que irían a la PF.
“No hay metáfora”, afirma a lavaca Gabriela Baigorria, secretaria de Organización del Sindicato Argentina de Docentes Privados (SADOP). “Es una realidad bien marcada. El Fonid llegaba a las provincias como una partida específicamente para la docencia. Cada una de ellas son las que están recortando a las provincias. ¿Qué significa esto? Que, cada día que pasa, el Gobierno nacional se desentiende por completo de su responsabilidad hacia la educación”.
Torre, además, apunta que el Día de la Maestra y del Maestro en Argentina llegó en un momento particular. “En la provincia de Buenos Aires nos faltan Sandra y Rubén”, dice, recordando a Sandra Calamano y Rubén Rodríguez, vicedirectora y auxiliar de la Escuela 49 de Moreno, muertos luego de una explosión de una garrafa de gas minutos antes del comienzo de clase. “Este 11 de septiembre se transformó en un día de donde uno se agarra fuerte del amor y la alegría de la comunidad educativa que nos abraza siempre. O el saludo de los trabajadores. Eso marca un estado de ánimo, porque es un día de lucha. Y hoy estamos de pie”.

Hacerse cargo

Muchos distritos amanecieron con vigilias en sus escuelas. En la Ciudad de Buenos Aires, docentes se sumaron a ollas populares en el microcentro porteño. Y el Frente de Unidad Docente bonaerense (FUD) lanzó un paro de 48 horas en la provincia de Buenos Aires. “Es otra respuesta más a la desidia de María Eugenia Vidal, que no sólo tiene congelados los salarios sino que generó una situación donde ningún docente sabe lo que va a cobrar el mes que viene”, advierte Torre. Los gremios vienen denunciando el estado de las escuelas de la provincia de Buenos Aires desde hace años. Previo a la tragedia de Moreno, había entregado a los funcionarios el resultado de una investigación con delegados y directores de unas 2000 institucionales provinciales.
Los resultados, como mostró lavaca, estaban separados en rubros:

  • Agua: en el 69 por ciento de las escuelas no hubo análisis bacteriológico y, en otro 75 por ciento, no hubo análisis físico-químicos.
  • Gas: el 67 por ciento consideró que el estado de conservación de los artefactos de gas no es seguro. Siete de cada diez afirman que no se controla la instalación con sistematicidad. Y el 61 por ciento advierte que no están en perfectos estados de conservación y mantenimiento. La tragedia de Moreno y las muertes de Sandra y Rubén son los ejemplos más macabros.
  • Estructura edilicia: en siete de cada diez escuelas, ni las paredes ni los techos están en buen estado.
  • Instalaciones eléctricas: en casi el 80 por ciento de las escuelas relevadas no se controla de forma periódica la instalación por una autoridad competente.

Torre grafica: “El Gobierno provincial tampoco se hace cargo de la situación de miles alumnos sin clases. Después de Moreno, quedó sin clases todo el municipio. Y a eso se suman 853 colegios en todo el territorio bonaerense que hace un mes y una semana y media que tampoco tienen clase porque tienen un riesgo muy alto por la deficiente infraestructura: ya sea pérdida de gas o peligro de derrumbe del techo. Y eso no es tapa de ningún medio masivo. Tampoco la gobernadora Vidal se dedica a hacer las cadenas que suele hacer cuando habla denostando a la educación pública y a los docentes. Lo más grave es que no se hace cargo de una respuesta a la comunidad. Muchos no saben si mañana  o la semana que viene tendrán clase”.
Tampoco hay respuestas respecto a los comedores escolares. “Seguimos con cupos que no alcanzan para nuestras niñas y nuestros niños, sabiendo que en muchos casos la única comida posible que tienen es la escuela. Las escuelas siguen recibiendo sólo 19 pesos por alumno”.
Ese monto está congelado desde febrero.

La pelea que se enseña

Luego de que el aumento a las fuerzas de seguridad en detrimento de la educación tomara estado público, la CTERA emitió un comunicado con detalles del recorte:

  • “En el ajuste también se reduce el presupuesto del programa de Centros de Atención a la Primera Infancia del Ministerio de Salud y Desarrollo Social en 117 millones de pesos. Según los considerandos de la Decisión Administrativa, estos fondos se destinarán a ampliar los créditos vigentes de la Policía y al pago del servicio de policía adicional”.
  • “También, se reducen en 1.639 millones las transferencias a las Universidades Nacionales Públicas”.
  • “Los cambios efectivos sobre el Ministerio de Educación alcanzan a 12,4 millones de pesos, que se suman a los 450 millones que ya se habían quitado del presupuesto del Ministerio en lo que va del año y que CTERA ha venido denunciando reiteradamente”.
  • “Entre los programas recortados durante el 2018 se encuentran Infraestructura y Equipamiento, Gestión Educativa y Políticas Socio-educativas, Acciones de Formación Docente y Jardines Infantiles”.

Por su parte, la secretaría de Ciencia y Tecnología resignará 346 millones al exministerio.
Baigorri, de SADOP, suma la urgente necesidad de que el Estado convoque a la Paritaria Federal Docente y reclama por la continuidad del FONID. “Llegamos en nuestro Día con más incertidumbre que nunca. La quita de nuestro salario creció mucho por la suba de los servicios, por la hiperinflación que tenemos en este momento. La quita del incentivo docente significa, en algunas provincias como Jujuy, casi el 10 por ciento de nuestro salario”.
Torre recuerda que el FONID nació con la lucha que los maestros y las maestras dieron en los ´90 con la Carpa Blanca y el ayuno docente. “La pelea entonces era por una Ley de Paritaria y por la Ley de Financiamiento Educativo, para responsabilidad al Gobierno nacional por haber transferido a las provincias la educación primaria y secundaria sin ningún otro financiamiento. Dentro de la ley, uno de los puntos era el incentivo, que es un dinero que aporta el Estado nacional a cada provincia de forma igual, sea un docente en Tierra del Fuego o Salta. Más que eliminarlo, hacen una trampa: quieren transferirlo a las provincias”.
Baigorri subraya que la marcha al Congreso es para exigir una sesión extraordinaria en la que Diputados pueda tratar la situación del FODIN, el presupuesto educativo, becas para alumnos universitarios y terciarios.El panorama es muy oscuro pero no nos resignamos de ninguna manera.  A esto tenemos que responder con lucha y en la calle”.
La marcha partirá a las 11 de la mañana desde el Ministerio de Educación (Pje. Pizzurno 935) hasta el Congreso. Las demandas y las exigencias son:

  • Convocatoria a la Paritaria Nacional Docente.
  • Condiciones dignas para enseñar y aprender.
  • Continuidad del FONID – Fondo Nacional de Incentivo Docente – y del Fondo Compensador.
  • Mayor Presupuesto para Educación.
  • Defensa de nuestra Jubilación.
  • Becas para nuestrxs estudiantes.
  • Defensa de la Universidad Pública, Ciencia y Técnica.

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MU 212: El fin de un mundo

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MU 212: El fin de un mundo

MU en Tierra del Fuego: todo lo que se ve desde el sur del sur y nos ayuda a entender qué representa Argentina en el mapa geopolítico mundial. Un puerto intervenido, importaciones que matan a la industria, explotación sin control de recursos naturales. La puerta a la Antártida y el significado de Malvinas: lo que está en juego en tiempos de guerra.




MU 212: El fin de un mundo

El principio de todo: MU en Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur


Javier Milei intervino el puerto de Ushuaia sin provocar un rechazo opositor visible. Un sitio clave en la geopolítica y a la vez una caja de 30.000 millones de pesos anuales que mezcla industria marítima, turismo, y la puerta a la Antártida. Los testimonios sobre la falta de control . Hablan el gobernador, funcionarios, trabajadores, ex combatientes. Trump y el misterioso avión, China y los acuerdos, Gran Bretaña adentro, la forma de la crisis y la resistencia contra el vaciamiento de un país.

POR FRANCISCO PANDOLFI




MU 212: El fin de un mundo

El industricidio: Crónica desde el polo fabril de Río Grande


Un predio lleno de fábricas vaciadas. Trabajadores organizados resistiendo al desempleo, la apertura de las importaciones y la reducción de aranceles de promoción en una provincia que de 16.000 obreros pasó a tener 6.400. Una política que golpea a empresas de todos los tamaños y rubros: tecnológicas, textiles, metalúrgicas, electrodomésticas y electrónicas. Y todo esto sin que todavía se aplique la reforma laboral. Las propuestas para que los propios trabajadores se hagan cargo de las empresas en crisis. Los gestos de solidaridad, las donaciones de quienes todavía tienen empleo, el bingo provincial y cómo se va recuperando desde abajo una idea de hermandad para enfrentar estos tiempos.

POR FRANCISCO PANDOLFI




MU 212: El fin de un mundo

A contracorriente: La lucha fueguina frente a la industria salmonera

De espaldas a la sociedad y bajo presión del gobierno nacional, la Legislatura fueguina (la misma que en 2021 votó en contra) aprobó un proyecto que permite la instalación de megafactorías marítimas del salmón, uno de los productos que más se exportan al mundo. El impacto ambiental es conocido y hay un ejemplo cercano en la vecina Chile: peces hacinados, contaminación por antibióticos y heces, destrucción de otras especies, y una precarización total de las condiciones de trabajo. El cuadro de situación ante un “pescado químico”, la lucha de la asamblea, y el gobernador que responde sobre los principales contrapuntos.

POR FRANCISCO PANDOLFI




MU 212: El fin de un mundo

Agroecología en el principio del mundo: El modelo Panchito

Cultiva alimentos y medicinas en medio de temperaturas extremas, sin venenos y con semillas propias: “Una semilla viva significa una familia sana”, dice el productor agroecológico Francisco Pancho Barria. Cosechas asombrosas, zanahorias de 3 kilos, nabos de 12, acelgas de metro y medio de alto. Cómo volver posible lo inimaginable con ideas simples, ancestrales, trabajo a conciencia y sentimiento. La política para la foto, el lugar de los niños, la idea de agacharse, y los números que muestran que la vida sana es, además, rentable. 

FRANCISCO PANDOLFI




MU 212: El fin de un mundo

La guerra invisible: la Antártida en la mira


Juan Rattenbach recoje el guante de su abuelo, autor del Informe Rattenbach que denunció a las jerarquías militares por los errores y delitos cometidos en Malvinas. El significado hoy, con Gran Bretaña ocupando el 25% de la superficie argentina. La Antártida y el Atlántico Sur en la geopolítica actual. El rol de Estados Unidos y China. El ataque a la industrialización fueguina. Dos cuestiones: ¿Cuál es nuestro centro geográfico? ¿Y cuándo nació el pueblo?

SERGIO CIANCAGLINI




MU 212: El fin de un mundo

Efecto Trump: Valeria Carbone y su mirada sobre EE.UU.

Es doctora y docente de la Cátedra de Historia de los Estados Unidos en la UBA y en la UNLP. Integra grupos de trabajo sobre EE.UU. en CLACSO y universidades en Alemania y México, además de coordinar programas de intercambio internacional. Y acaba de dictar un curso sobre el tema en MU. En esta entrevista explica las movidas de Trump intentando sostener un imperio en crisis en medio de una conflictividad que él mismo provoca o acompaña: Irán, China, Israel, petróleo, Ormuz, Venezuela, OTAN, Malvinas, Antártida. Y hasta el caso de Jeffrey Epstein.

POR LUCAS PEDULLA




MU 212: El fin de un mundo

Decolonizar el presente: Walter Mignolo y el pensamiento decolonial

En medio de conflictos geopolíticos, disputas culturales y crisis del modelo occidental, el pensamiento decolonial nos recuerda una serie de preguntas fundamentales. Aquí, una conversación breve y magistral sobre la esfera pública, la organización social y las formas de acción colectiva vistas desde una perspectiva para ampliar, o retomar, los horizontes propios.

POR CLAUDIA ACUÑA




MU 212: El fin de un mundo

Tierras raras: Florencia Levy, artista, y su trabajo sobre el litio

Trabaja con instalaciones visuales y materiales que representan y denuncian las distintas formas del extractivismo. Su trabajo sobre el litio es impactante, pero también investigó sobre el fracking en Vaca Muerta, el basurero del mundo en China y la relación entre el cáncer y el agronegocio en Entre Ríos, motivada por su padre oncólogo. Cómo hablar de temas que casi nadie conoce desde un video o una sala de exposiciones, y hacer algo para transformar miradas, sentimientos e ideas.

POR MARÍA DEL CARMEN VARELA

Patagonia rebelde

Crónicas del más acá por Carlos Melone.




MU 212: El fin de un mundo

Astrolo-guías: Elisa Carricajo y su nuevo libro sobre Tarot

Dramaturga, actriz y directora, plantea al Tarot como un objeto “popero” e invita a jugar y llenar de sentido ese lenguaje. Un modo de recuperar la espiritualidad capturada por el mercado, para sentir, entender y actuar en tiempos espantosos. Lo individual y lo comunitario. Los fantasmas y cómo imaginar un mundo mejor. Un libro que es un oasis y una invitación a re-pensar el arte y lo político, tirando las cartas.

POR FRANCO CIANCAGLINI




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Documental a un año de la represión del 12 de marzo

Imagen sobreviviente: el fotógrafo, el hincha y la jubilada

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El 12 de marzo de 2025, hinchadas de fútbol se autoconvocaron para acompañar la marcha de jubilados y jubiladas. Ese día la violencia desplegada por Patricia Bullrich hirió gravemente a Pablo Grillo, Beatriz Blanco y Jonathan Navarro. Este corto documental de Cooperativa Lavaca vuelve a esa jornada y a una imagen de solidaridad que sigue sobreviviendo.

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MU 211: Método Pablo

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MU 211: Método Pablo

Todo lo que le salvó la vida a Pablo Grillo, fotorreportero herido tras un disparo de Gentarmería hace un año. Lo que enseña su pelea contra la muerte, que terminó ganando gracias a la solidaridad y una red de salud pública y afecto que sigue viva.




MU 211: Método Pablo

Pablo Grillo: Salvar la vida

¿Qué le salvó la vida al joven fotógrafo atacado por la Gendarmería? La gente que lo ayudó tras el disparo, la que lo atendió cuando se preveía que lo suyo era quedar en estado vegetativo. Los familiares y amigos: la red que estuvo en los momentos más difíciles y armó un mapa de cuidados para salir con solidaridad y energía de la violencia y la oscuridad. Detalles de casi un año destinado a volver a ver esa sonrisa. La recuperación continúa: la vida le ganó a la muerte. Compartimos el QR para releer en lavaca.org la primera entrevista periodística brindada por Pablo. LUCAS PEDULLA




MU 211: Método Pablo

El bordado: Beatriz Blanco, la “jubilada patotera”

Fue agredida por un policía y cayó de nuca al asfalto durante una manifestación de jubilados. La escena se hizo viral como símbolo de la represión de cada miércoles. Beatriz pensó que había muerto pero sobrevivió al golpazo. Una causa instruida por la jueza Servini de Cubría avanza para condenar al policía que la atacó. Fue acusada por Bullrich de “jubilada patotera” y ella lo lleva con orgullo en una remera creada por sus hijas. Tiene 83 años, sigue yendo a la Plaza con su bastón y sus reclamos por una vida digna, y hace bordados para reflejar cosas alegres. LUCAS PEDULLA




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El aguante: Jonathan Navarro, herido durante la represión

Un oficial de Prefectura le disparó a la cabeza durante la manifestación de hinchadas y jubilados, la misma en la que tiraron al piso a Beatriz Blanco e hirieron a Pablo Grillo. Perdió la visión del ojo izquierdo para siempre. Jonathan Navarro fue aquel día a la calle convocado por hinchas de su club, Chacarita, e indignado porque a su papá le habían sacado el acceso gratuito a los medicamentos. Hoy está desocupado. “Pero no me arrepiento de haber ido”. LUCAS PEDULLA




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Renacer es posible: MU en Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur

Fue la fábrica Aurora Grundig, la del televisor “caro, pero el mejor”. Colapsada tras el menemismo, sus trabajadoras y trabajadores organizados en cooperativa la recuperaron para resistir el abismo del desempleo. Hoy enfrentan más de lo mismo. Pero son 133 personas, crearon un bachillerato, consiguieron 60 viviendas. El industricidio visto desde la óptica de quienes logran llevar adelante lo que la patronal hundió: otra forma de crear y sostener trabajo, en una isla que el gobierno busca despoblar. FRANCISCO PANDOLFI




MU 211: Método Pablo

En movimiento: Movilizaciones 2026

Más allá de todo el protocolo de represión oficial las calles fueron otra vez, durante este verano 2026, un lugar de expresión y reclamo frente a la crisis que está ocurriendo en el país y en una sociedad muchas veces vapuleada por las políticas del gobierno. Algunas imágenes para recordar estos días que todavía no sabemos qué historia terminarán escribiendo.




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Crecer bajo el terror: Infancias y dictadura

Un grupo de hijos e hijas de desaparecidos comenzó un proceso judicial para que el Estado reconozca que la violencia ejercida sobre esas infancias también constituyeron delitos. Es un proceso inédito que llega luego de un análisis y reconstrucción de testimonios sobre cómo funcionó el terrorismo de Estado en sus operativos, cautiverios y crímenes. Una investigación crucial que reúne los testimonios de Teresa Laborde, María Lucía Onofri, María Eva Basterra Seoane y Dafne Casoy. EVANGELINA BUCARI




MU 211: Método Pablo

Carta abierta: Masacre planificada 2026

Retomamos la Carta de un Escritor a la Junta Militar –enviada por Rodolfo Walsh el mismo día de su desaparición– para trazar una sintonía con el actual modelo económico. Lo ya vivido, frente a un presente alucinado. Y algunas pistas para intentar encarar lo que se viene. SERGIO CIANCAGLINI




MU 211: Método Pablo

Politizate: La Kalo

Es actriz, performer, canta, baila y agita en las calles y en las redes para combatir al fascismo y a la política tibia. Es drag y “vieja bruja”. Habla sobre dopamina, lucha de clases, therians, cultura, haters y kiosqueros. Historia y terapias para pelearle a la tristeza. FRANCO CIANCAGLINI




MU 211: Método Pablo

No podrán: Luciana Jury

Cantante y compositora con base en el folclore, causó revuelvo en el Festival de Cosquín por sus críticas al gobierno. La sobrina de Leonardo Favio y cómo protegerse y tejer alianzas en tiempos de hate, para que la cultura popular no solo resista sino también haga florecer. MARIA DEL CARMEN VARELA




Cabo suelto: Crónicas del más acá

Carlos Melone

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